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Hace unos meses a la hora de realizar trabajos sobre este grado, como son programaciones o de otros temas relacionados,  me di cuenta de la falta que me hace conocer y manejar recursos tecnológicos para llevar al aula. Este gran problema que presentaba se resolvió con una de las sesiones que nos impartieron en esta asignatura, en la cuál el docente se dedico a mostrarnos distintos recursos que sirven tanto para nuestra etapa como para Infantil. 

Pero , ¿Soy yo la única persona como estudiante que tiene este problema? Pues en cuánto a esta pregunta, la repuesta es no. Me he documentado leyéndome  estudios que analicen estos datos y uno de ellos es TALIS. Este estudio se centra en los docentes y en como estos desarrollan en el aula el proceso de enseñanza- aprendizaje, este estudio lo organiza la OCDE y los resultados obtenidos se dividen por los distintos países. Centrándonos en nuestro país, España, los docentes demandan  más formación en el ámbito de las nuevas tecnologías debido a que se sienten que no tienen la suficiente preparación para llevar al aula recursos digitales, en donde los alumnos puedan disfrutar a la par que aprender en la asignatura que imparten. Es por ello que prefieren pasar de puntillas y tratar en clase con recursos de los que tengan mas manejo. 

A mi me pasa como a ellos, pero según estoy avanzando en la carrera voy cogiendo más soltura gracias a los conocimientos que nos imparten y en parte a mis compañeros. En esta sesión se nos mostraron varios recursos que voy a definir además de comentar como llevarlos al aula.

- Procomun: Es una plataforma del Ministerio de Educación que nos permite acceder a recursos educativos que son gratuitos. Como docentes se nos da la oportunidad de buscar materiales ya sea por nivel o materia para así después adaptarlos a tu aula. También cuenta con que puedes compartir tus propios recursos para que otros los puedan utilizar. 

En esta imagen que os comparto, he realizado una búsqueda del diálogo en el área de Lengua Castellana y Literatura, además he seleccionado la opción de Educación primaria sin especificar ciclos. Se puede observar como esta plataforma nos proporciona distintas formas de llevar este contenido al aula, una de las cosas que mas me ha llamado la atención es que también contienen actividad muchas de ellas por lo que me parece un buen recurso para llevar al aula. Pinchando en el propio nombre de la plataforma, en donde he definido de lo que trataba os va a llevar a dicha web para que podáis echarle un vistazo. 

- El rincón del Clic: Es una web que nos presenta varias actividades para trabajar los contenidos que tratáremos en el aula desde una manera lúdica. Dentro de esta plataforma esta organizada por niveles y áreas que tu mismo puedes ajustar a tus alumnos. Considero que es una buena herramienta tanto para nuestros alumnos como para el proceso de enseñanza y aprendizaje. 

En esta imagen que os proporciono junto con la de abajo, consiste en un taller de teatro que consta de explicaciones y entremedias hay actividades divertidas como un puzles o de buscar las parejas, como es a de abajo. Esto consigue que nuestras clases no lleguen a resultar pesadas para nuestros alumnos ya que les motivamos a través del juego. 

Como este taller contiene más, yo os he puesto este porque ha sido uno de los que más me ha gustado y tengo que admitir que me lo he pasado bien con el taller ya que yo también lo he realizado. Esta plataforma junto con la anterior nos proporcionan materiales además de la organización de la propia aula pero si vemos que a este nivel que no lo tienen nuestros alumnos podemos realizarle una adaptación para que se sientan cómodos, aprendan jugando y este a su nivel de aprendizaje. 

- Cookitos: Esta web a diferencia de las otras es que solo contiene juegos lúdicos, es decir que no presenta teoría o talleres para llevar al aula, más bien se centra en proporcionar juegos que garanticen un aprendizaje significativos a través de ellos. Esta página web esta pensada para que los docentes la utilicen con su aula de Infantil y Primaria, por ello podemos ver que en el inicio , en colores, vienen los diferentes años que comprende esta etapa también cuenta con que el material que nos proporciona esta relacionado con las distintas áreas. 

Aquí os muestro algunos de los juegos que me han salido pinchando en la edad de 8 años, y la verdad que esta plataforma desde un primer momento que me la mostraron me gusto porque me hizo trasladarme a cuando era pequeña y jugaba con mi hermano en una página a juegos que trataban de las tablas de multiplicar pero que también contaba con que podías jugar a otros juegos que no trataban contenidos. 

Ahora ya no tienes excusa para no llevar al aula recursos que motiven a tus alumnos y que les ayude a construir conocimientos a través de las nuevas tecnologías. Simplemente tienes que navegar por las distintas plataformas hasta descubrir aquella actividad que pienses que puede llamar la atención de tus alumnos además también puedes crear tu otras y publicarlas para que otros docentes las lleven a cabo con sus aulas. 

Estos recursos que nos proporcionó el propio docente tenían que ver con el temario, en concreto con el del tema 1 en donde tratamos la nueva era digital,  esta era se concibe como una nueva puesto que han surgido las nuevas tecnologías y nuestros niños las tienen en su vida cotidiana por lo que nosotros como docentes debemos de manejarlas para poder llevarlas al aula y de esta manera motivar a nuestros alumnos. Gracias a estas hemos podido tener clase cuando no se podía, ejemplo de la pandemia en 2020 y a través de una pantalla podemos tener acceso a toda la información que queramos. No todo es bueno de las tecnologías si no que también existe que las utilizan para un mal uso como es el ciberacoso o lo que es más común a través de las redes meterse con las personas dejando un comentario en sus publicaciones. 

Como futuros docentes tenemos que incitarles a que hagan un buen uso de las tecnologías para que no se de la situación de ciberacoso u otra similar. Por ello tienen que estar presentes en el aula pero con un buen control sobre ellas para que los niños haga un adecuado uso.